Wer eine Mathe-Aufgabe richtig löst, bekommt einen Memory-Zug als Belohnung – so einfach ist das Prinzip des Rechen-Memory. Dieses positive Verstärkungssystem ist besonders wirksam für Kinder, die bei Mathe schnell frustriert sind. Alle Kategorien aus dem Kopfrechnen-Spiel sind verfügbar, und das Memory-Thema lässt sich frei wählen.
Für wen ist dieses Lernspiel geeignet? Kinder ab Klasse 1 die Motivation beim Rechnen verlieren, Kinder mit Dyskalkulie die positive Erfahrungen mit Mathe brauchen.
Trainierte Fähigkeiten: Kopfrechnen, Konzentration, Positive Lernerfahrung, Mathematik-Motivation.
So wird gespielt: Aufgabe und passendes Ergebnis als Paar aufdecken. Kartenpositionen merken und Zug für Zug kombinieren. Bei einem Treffer noch einmal aufdecken.
Was dahintersteckt: Rechnen und Merken gleichzeitig – das fordert das Arbeitsgedächtnis stärker als reines Üben und sorgt dafür, dass Aufgaben mehrfach durchgerechnet werden, ohne dass es sich nach Drill anfühlt.
Tipps für Eltern: Ergebnisse laut nennen lassen. Bei Überforderung weniger Paare wählen.