Wörter erscheinen schnell nacheinander – bei manchen darfst du klicken, bei anderen nicht! Das klingt einfach, aber unser Gehirn will automatisch reagieren. Stopp-Wörter trainiert die Fähigkeit, diesen Impuls zu kontrollieren. Das Spiel basiert auf dem Go/No-Go-Paradigma aus der Kognitionspsychologie – einem der wirksamsten Trainingsansätze für Impulskontrolle und Aufmerksamkeit.
Für wen ist dieses Lernspiel geeignet? Kinder ab Klasse 1, besonders bei ADHS, Impulsivität, vorschnellem Antworten oder Schwierigkeiten, Regeln einzuhalten.
Trainierte Fähigkeiten: Impulskontrolle, Aufmerksamkeit, Reaktionshemmung, Regelverständnis, Konzentration.
So wird gespielt: Auf die erlaubten Wörter reagieren. Bei einem Stopp-Wort bewusst nicht reagieren. Nach einem Fehler kurz durchatmen und weitermachen.
Was dahintersteckt: Ein Go/No-Go-Training: Das Aushalten des Nicht-Reagierens ist der direkte Weg, Impulskontrolle zu üben – hilfreich besonders für Kinder, die im Unterricht vorschnell antworten.
Tipps für Eltern: Kurze Runden, dafür häufiger. Nicht ausgeführte Reaktionen ausdrücklich loben.