Ein Richtungswort erscheint auf dem Bildschirm – aber nicht unbedingt dort, wo es hingehört! OBEN steht vielleicht links, RECHTS erscheint unten. Das Kind muss die tatsächliche Position des Wortes erkennen und schnell antippen, ohne sich vom Wortinhalt ablenken zu lassen. Ein klassischer Stroop-Konflikt mit räumlicher Komponente.
Für wen ist dieses Lernspiel geeignet? Kinder ab Klasse 1–6, zur Förderung von räumlicher Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und schneller Entscheidungsfindung.
Trainierte Fähigkeiten: Räumliche Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Entscheidungsgeschwindigkeit, Stroop-Inhibition.
So wird gespielt: Pfeilrichtung und Position beachten. Nach der aktuellen Regel antworten – nicht nach dem ersten Eindruck. Bei Fehlern die Regel erneut lesen.
Was dahintersteckt: Eine räumliche Variante des Stroop-Prinzips: Wenn Ort und Bedeutung sich widersprechen, muss die automatische Reaktion unterdrückt werden. Das schult Impulskontrolle und Raum-Lage-Wahrnehmung zugleich.
Tipps für Eltern: Erst ohne Zeitdruck üben. Richtungswörter (links/rechts) laut mitsprechen lassen.