Schnelles Lesen ist kein Talent – es ist eine Fertigkeit, die man trainieren kann. Beim Blitzlesen erscheinen Wörter oder kurze Sätze nur für einen Moment auf dem Bildschirm. Das Kind muss sie erkennen, merken und wiedergeben. Das trainiert das visuelle Gedächtnis und den Lesefluss auf spielerische Weise – ohne Druck, mit sofortigem Feedback.
Für wen ist dieses Lernspiel geeignet? Kinder ab Klasse 2 die langsam lesen, Kinder die beim Lesen stocken, LRS-Training zur Wortganzheitserkennung.
Trainierte Fähigkeiten: Lesegeschwindigkeit, Wortganzheitserkennung, Arbeitsgedächtnis, Konzentration.
So wird gespielt: Wortanzahl und Anzeigedauer einstellen. Die Wörter erscheinen nur kurz – aufmerksam hinsehen. Danach wiedergeben, was gelesen wurde. Bei sicherem Ergebnis die Anzeigedauer verkürzen.
Was dahintersteckt: Flüssiges Lesen entsteht, wenn Wörter als Ganzes erkannt werden statt Buchstabe für Buchstabe. Das kurze Aufblitzen verhindert das mühsame Entziffern und trainiert genau diese Wortganzheitserkennung – zusammen mit dem visuellen Arbeitsgedächtnis.
Tipps für Eltern: Mit langer Anzeigedauer starten und erst dann verkürzen, wenn fast alles stimmt. Nicht auf Fehler schauen, sondern auf die Anzahl richtig erkannter Wörter.